Objectifs:
Travailler en profondeur et individuellement l'acte de lecture
Travailler la recherche personnelle sur Internet
Seconde découverte du XVIIe à travers l'intertextualité
Déroulé de la séquence:
Quand la recherche inter et intratextuelle se marie à l'analyse des relations texte-image, cela donne une séquence d'introduction au XVIIe s. qui pousse chaque élève à approfondir sa lecture comme à aller au-delà des apparences. La séquence (3h) alterne plages d'apprentissage personnalisé et plages collectives de correction (voir vidéo ci-dessous)
Outils utilisés:
BookWidgets, Genially, YouTube
Quand l'élève atteint un palier, il peut écouter une vidéo qui va un peu plus loin dans les rapports entre la bande dessinée et la littérature ou la culture du XVIIe s.