Booktubeurs de demain!

Objectifs: 

Tâche complexe: rendre compte d'un produit culturel MAIS de manière ludique

• • • • • • • • Lire ou découvrir une oeuvre

              • Pasticher/parodier les gimmicks des youtubeurs

              • Travailler la relation texte-image-son

              • Travailler l'expression orale et corporelle

              • Travailler la morpho-syntaxe liée au montage vidéo

• • • • • • Au compte rendu critique tel qu'on le pratique habituellement s'ajoute ici une forte dimension multimédia et multimodale: l'élève doit écrire synopsis et storyboard, réécrire, parler, filmer, agencer des plans vidéo, entrelacer images, musique et textes comme autant de signes qui dialoguent au sein de leur vidéo.

Déroulé de la séquence:  

• Découverte de l'oeuvre dont il s'agit de rendre compte.

• Travail décomposé en étapes et objectifs successifs qui sont autant de temps d'écriture qui mènent à la réalisation finale (voir ci-dessous)

Outils utilisés: 

• Smartphone pour filmer

• Mur collaboratif (RetroMetro/Stormboard)

• Outil de storyboard: Canva, Storyboard That ou le très professionnel Storyboarder

• Outil de montage vidéo: KineMaster ou Kapwing

• Dépôt de la vidéo: chaîne Youtube, mur virtuel (padlet, netboard, digipad) ou flipgrid